Proposé par Aschkel
pour souffler un peu....
TEST DE L'ETE - FUTURS ESPIONS, A VOS STYLOS !
Nous vous présentons ci-dessous le guide d’une session de cours du Criminal Intelligence Service ONTARIO (CISO). Le document s’intitule « Tactiques de surveillance physique », il date de février 2003 et est classifié, (que le CISO nous pardonne, le document est ancien, nous ne donnons pas les réponses et voilà déjà plus de 2500 ans que Sun Tzu, dans L’Art de la guerre a décrit comment utiliser les espions contre les ennemis).
Nous attendons donc vos réponses en commentaires.
Sauriez-vous répondre aux exigences demandées aux étudiants ?
OBJECTIF :
A la fin de cette présentation et de ce cours d’apprentissage, l’étudiant devra être capable de :
1 : décrire les tactiques de surveillance ;
2 : définir les catégories de surveillance ;
3 : décrire individuellement les six types de surveillance à l’oral et par des diagrammes ;
4 : discuter des suggestions de variation de la surveillance d’un lieu ;
5 : discuter de la façon dont un criminel peut identifier la surveillance ;
6 : discuter de la surveillance de nuit ;
7 : identifier et discuter des questions de contre-surveillance ;
8 : identifier et discuter des questions de surveillances fixes ;
9 : identifier et discuter des questions de sécurité du personnel et de l’équipement ;
10 : identifier et discuter d’autres questions et considérations.
Niveau de l’étudiant : enquêteur expérimenté
Méthodologie : lecture et développement, réflexion guidée et compte-rendu, apport individuel
Durée de l’examen : en salle de classe ; 1 heure 30
Lieux de l’examen : en salle de classe et en environnement externe
Aide : note de l’étudiant, manuel opérationnel et tous supports définis par l’équipe enseignante
Encadrement : équipe enseignante et officiers expérimentés de surveillance mobile
Logistique : en salle de classe ; rétroprojecteur, paperboard, marqueurs, magnétoscope et télévision
En externe ; radio et téléphone cellulaire
Documents distribués en salle de classe : carnet de prise de note et Manuel de surveillance physique du CISO.
Références : Vidéosurveillances du CISO, Manuel de surveillance physique du CISO, (NDLT : et différents supports législatifs) Radio Communication Act, Criminal Code of Canada, Canada Evidence Act, Police Services Act .
INDICATIONS POUR L’INSTRUCTEUR
Pré-session : avoir une variété de photographies numériques de véhicules, de personnes, de routes, de rues, d’autoroutes, d’intersections, des vues de rues de quartiers avec des bâtiments, différents bâtiments, résidentiels, commerciaux, industriels, dans de petites, moyenne et grandes agglomérations. Avoir un ensemble d’images et de sujets sensibles pouvant être montrés sur grand écran, avoir une variété d’exercices de communication, avec ou sans code.
Session : cette session d’entraînement en classe devra développer une approche pratique, en utilisant les étudiants eux-mêmes ainsi que l’équipe d’enseignants afin d’atteindre ce but. Un scénario doit être prêt pour être ajouté à la session et fournir une occasion de développer les activités des étudiants et la discussion. Les étudiants doivent trouver les réponses au travers de leur propre créativité et ingéniosité à la fois individuelles et en groupe. Les même créativités et ingéniosités devront être engagées dans l’opération de surveillance mobile. Vous devez transmettre votre motivation au travers de votre enthousiasme dans l’encadrement des étudiants, aussi bien en classe que dans les séances d’exercices pratiques à l’extérieur …
INTRODUCTION : afin de mener à bien une opération réussie, les agents de surveillance doivent connaître et pratiquer diverses tactiques de surveillance dans des conditions diverses impliquant des objectifs avec des niveaux différents dans lesquels la compréhension de la surveillance et l’attitude des agents doivent avoir un degré élevé de flexibilité et de créativité tout au long de l’opération. Au fil des ans, un manuel de surveillance physique a été développé pour répondre à vos besoins dans ce domaine. Etude, Pratique, Planification, Préparation et Exécution.
PRESENTATION
Connaitre les différentes formules de surveillance ;
Connaître les différentes catégories de surveillance ;
Connaitreles suggestions opérationnelles pour les rues, les véhicules publiques, les taxis, les cafés et restaurants, les lieux publics, les ascenseurs, les théâtres, les hôtels, etc … ;
Connaitre comment un criminel élude la surveillance ;
Connaitre la surveillance de nuit ;
Connaitre les méthodes de contre-surveillance ;
Connaitre les méthodes de surveillance fixe ;
Savoir sécuriser les agents et l’équipement ;
Connaitre les enjeux et autres considérations;
OPPORTUNITE : proposer un scénario pratique
INSTRUCTEUR : proposer une sélection de scénarios à présenter aux étudiants. Utiliser des supports oraux, des images et des instructions écrites. Possibilité de travail de groupe le cas échéant. Limiter la séance dans le temps imparti. Donner suffisamment de temps pour les réponses des élèves.
OBLIGATIONS : tous les élèves doivent participer. Evaluer soigneusement l’individu et ses réponses.
CONCLUSION : on attend, à partir de votre réflexion et de vos réponses un haut degré de justesse et de créativité dans l’exercice d’une opération de surveillance. Vous êtes membres d’une équipe importante, travaillez en équipe et faites de cette opération un succès parce que vous portez une attention aux détails, vous connaissez votre sujet et êtes flexibles lors de l’exercice de votre rôle dans les opérations de surveillance.
